- گفتگو و بیوگرافی حدیث میرامینی درباره زندگی شخصی اش و عکس همسرش
گفت و گویی خواهیم داشت با حدیث میرامینی بازیگر سینما و تلویزیون ایران که چندماهی می شود ازدواج کرده و زندگی مشترکش را آغاز کرده است. این بازیگر که در تلویزیون فعالیتی جدی تر نسبت به سینما دارد، تا کنون در مجموعه‌هایی چون گل‌های گرمسیری، زن‌بابا، ساختمان پزشکان، شاید برای شما هم اتفاق بیفتد، خدانگهدار بچه،
نیاز و زعفرونی نقش‌های متفاوت گاه طنز و گاه جدی ایفا کرده است؛ نقش‌هایی که البته همیشه سهم یکسانی در پیش بردن قصه نداشتند و گاه مکمل بودند.میرامینی سال گذشته با ایفای نقش نگین در مجموعه در جست‌وجوی آرامش، سیمایی جدید از خود به نمایش گذاشت ودر نقش دختری با مشکلات مختلف خانوادگی و اجتماعی و بعد روانی،
درکنار بازیگران بزرگ این مجموعه چون مهدی هاشمی و داریوش فرهنگ خوش درخشید. او بلافاصله بعد از بازی دراین سریال با «هیات مدیره» مهمان خانه‌ها شد؛ سریالی مناسبتی و نوروزی که داستانی شیرین دارد ودر فضایی نزدیک به طنز روایت می شود. میرامینی در مصاحبه با جام‌جم، از تجربه بازی در نقش میترای هیات مدیره می گوید.
مصاحبه را از این جا آغاز کنیم که به نوعی می توان گفت هیات مدیره اتفاق متفاوتی در کارنامه کاری‌تان محسوب میشود. شما پیش از این بازی در سریال‌های تلویزیونی مختلف و با فضاهای گوناگون را تجربه کرده بودید، اما میترای هیات مدیره جایگاه دیگری دارد و به شکل ویژه‌تری نسبت به بازی‌های قبلی‌تان دیده میشود. او شخصیت اصلی و محوری ماجراست و حضوری کلیدی در قصه دارد. از این تجربه بگویید.
البته من بازی در نقش اصلی یک مجموعه تلویزیونی را پیش از این در «شب می‌گذرد» به کارگردانی راما قویدل تجربه کرده بودم، اما متاسفانه این تجربه خوب دیده نشد. بطور کلی این‌طور می توانم بگویم از ابتدای کارم همیشه تلاش کرده‌ام در قالب نقش‌هایی خاص بازی کنم
ودر خصوص حضور در پروژه‌ها هم همیشه سختگیر بوده‌ام. با این حال قبول دارم همه ی آدم‌ها در کارنامه کاریشان یکی دو تجربه ناموفق هم دارند یا در نقش‌هایی که علاقه نداشته‌اند بازی کرده‌اند؛ برای مثال مجموعه زعفرانی برای من چنین حسی دارد.
نمی گویم آن کار، بدی بود. منظورم کم بودن نقش است. جدای ازآن، نقش‌هایی که در مجموعه‌هایی چون شب می‌گذرد، دلنوازان، همه ی‌چیز آن‌جاست یا در جست‌وجوی آرامش ایفا کردم، همه ی را ویژه می دانم که هرکدامشان جای کار داشتند.
بر این اساس می توانیم این‌طور بگوییم که معیارتان در انتخاب پیشنهادات، متمایز بودنشان با نقش‌های قبلی است؟ بعد از تماشای بازی‌تان در مجموعه در جست‌وجوی آرامش و هیات مدیره احساس می کنم تصمیم گرفته‌اید مسیرتان را در فضای بازیگری عوض کنید و با رویکردی جدید پیش بروید.
برای یک بازیگر، تنها بازی کردن در نقش‌های مختلف و متفاوت از هم است که می تواند پویایی به همراه داشته باشد. با این حال نمی توانم خودم را در شرایطی بگذارم که بگویم الا و بلا من فقط فلان نقش را میخواهم و حتی به صرف کلیشه شدن، ترجیح میدهم فقط نقش یک بازی کنم. نه! از این رویکرد دوری می کنم. دوست دارم نقش‌های مختلف و متفاوت و خوب بازی کنم. حتی نقش نگین در جست‌وجوی آرامش که جای کار و پرداختن داشت هم باز در فیلمنامه‌ای مردم‌محور ترسیم شده بود.
شخصیت میترا از دید خودتان چه ویژگی‌هایی دارد؟ چه خصوصیاتی را خودتان برای باورپذیری بیشتر به او افزودید؟
میترا بر خلاف نگین، مثبت و ساکن و آرام است و جنس چالش‌هایش فرق می کند. کار کردن با مازیار میری «کارگردان هیات مدیره» تجربه‌ای لذت‌بخش است؛ چرا که او سرشار از انرژی است و همیشه به خودشان هم میگویم این فضای دوستانه حاکم بر پشت صحنه، گاهی موجب میشود فراموش کنم او کارگردان است! بله؛ شخصیت میترا هم تا حدی در مسیر همین گپ زدن‌ها و صحبت کردن‌ها به ثمر نشست؛
چرا که کلیت او در فیلمنامه تعریف شده بود. یکی از ضعف‌هایی که امروزه در مجموعه‌ها با آن مواجه هستیم، این است که فیلمنامه‌ها از اواسط کار دچار افت میشوند و رو به تکرار میروند. آقای میری بسیار روشن و دوستانه تغییرات را می‌پذیرفتند و با هم گپ می‌زدیم.
به گزارش پارس ناز اگر من بعنوان بازیگر نقش میترا گمان میکردم او در فلان صحنه باید فلان حرکت را داشته باشد یا فلان دیالوگ را بگوید، با ایشان مطرح میکردم و آقای میری هم به قدری به من خاطرجمعی داشتند که تغییرات را می‌پذیرفتند.
شخصیت میترا چقدر به حدیث میرامینی شباهت دارد؟
به عقیده من هر آدمی که شغلش بازیگری است، برای بازی در هر نقش از بانک عاطفی خودش چیزهایی وام میگیرد. هر بازیگری هزاران دنیا در دل و هزاران شخصیت در وجودش دارد. من هر شخصیتی راکه بازی میکنم به نوعی لمس کرده و تخیل میکنم و برای مثال اگر قرار باشد
شخصیت یک قاتل را ایفا کنم، از خودم می‌پرسم اگر حدیث قاتل بود، چه کار می کرد و چه رفتاری داشت؟ به این قضیه فکر می کنم چطور برای ترسیم درستش کمک کنم. در واقع شخصیت رابه خودم نزدیک می کنم تا از فرم کلیشه‌ای‌اش خارج شود و نقش‌ها را در وجود خودم جستجو میکنم.
همان طور که خودتان هم اشاره کردید، هیات مدیره فیلمنامه‌ای زنانه دارد و ما حتی میترا رابا دیگر شخصیت‌های زن، بیشتر از تعامل با همسرش میبینیم. روابط این جمع زنانه در پشت صحنه کار به چه صورت بودو چقدر برای ترسیم بهتر فضا به هم کمک میکردید؟
عموما در مجموعه‌ها شاهدیم شخصیت‌های زنان به شکلی تیپیکال در قالب‌هایی چون خانه‌دار و… ترسیم می شوند و هیات مدیره بر خلاف چنین رویکردی، طیف زنان مختلف را کنار هم چید.
خودتان چقدر این شخصیت‌ها را شبیه به زنان واقعی جامعه میدانید؟
قبل از هر چیز باید بگویم واقعا پشت‌صحنه بی‌نظیری داریم و ازآن لذت میبرم. بازی در مجموعه‌های زنانه واقعا خوش می‌گذرد و دوستان همه ی آن‌قدر حرفه‌ای هستند که قبل از شروع فیلم برداری هر سکانسی با هم صحبت میکنیم و نظر می دهیم. این فضای دوستانه،
به نظرم در خروجی ماجرا هم تاثیر گذاشته است. حتی موقعیت طنز و فانتزی راکه در فضای سریال وجوددارد رعایت می کنیم و اگر برخی شخصیت‌ها اگزجره هستند، باز نمیخواهیم این‌طور بگوییم که همه ی زن‌ها فلان شخصیتی دارند.
ما برخی ویژگی‌ها را غلو شده‌تر از چیزی که ممکن است واقعا در جامعه وجود داشته باشد، نشان می دهیم. همه ی حرفمان این است که باید پذیرش داشته باشیم و نشان بدهیم وجود تعامل در جامعه چقدر لازم است. می خواهیم به مردم بگوییم با هم رفت و آمد داشته باشند و هر شخصی رابا هر ویژگی که دارد، بپذیرند.
از بازخوردهای مخاطبان بگویید. انها نسبت به تماشای مجموعه چه نظری دارند؟
سالها پیش جمله‌ای از آقای خمسه شنیدم که در خاطرم ماند. ایشان می گفت بهترین راه برای اینکه چیزی راکه خودت به آن معتقد هستی به مردم بقبولانی، خودزنی است. به هرحال برای انجام کار ماه‌ها وقت گذاشته‌ایم و طبعا نتیجه برایمان مهم است.
اگر قرار بود این مجموعه چنین رویکردی داشته باشد که مثلاً زن‌ها همه ی فضول باشند، شخصا حضور در آنرا نمی‌پذیرفتم. پیشنهاد میکنم در خصوص هیات مدیره، ظاهر را رها کنیم و حرف پس پرده‌اش را بچسبیم.
ما دراین مجموعه مشکلات و معضلات جامعه را در مقیاسی کوچک‌تر «یک ساختمان مسکونی» نشان میدهیم؛ جامعه‌ای که در آن افراد مختلف با نگاه و رویکردهای مختلف و خصوصیات متفاوت کنار هم جمع شده‌اند و این دگرگونی نظراتشان، باعث از هم پاشیدن جامعه نمی شود. همه ی تلاش میکنند مشکلات حل شود و این بدوی‌ترین و اصلی‌ترین اصل یک جامعه است. ما حتی سعی نکردیم
که آدم‌ها را بخندانیم؛ فقط مشکلات را در موقعیتی طنز به نمایش درآوردیم و این از جمله جذابیت‌هایی بود که هنگام خواندن فیلمنامه، خودم را نسبت به مجموعه جلب کرد. شاید عده‌ای ابتدای تماشای کار این رویکرد را درک نمی کردند و مثلاً برایشان سوال بود که چرا شخصیت‌ها چنین خصوصیاتی دارند و این‌طور دیالوگ می گویند، اما طی مرور زمان متوجه رویکرد مجموعه شدند و آنرا درک کردند
بیوگرافی حدیث میرامینی
حدیث میرامینی متولد 19 بهمن 1367 در تهران، بازیگر استفارغ التحصیل رشته نمایش در مقطع کارشناسی است، پدرش کارمند بازنشسته بانک و مادرش خانه دار است، وی مسلط به زبان انگلیسی نیز می‌باشد و می گوید تلاش میکنم رزومه خوبی از خود به جای بگذارم
شروع فعالیت بازیگری حدیث میرامینی
علاقه به بازیگری از دوران کودکی در وی شکل گرفت، ولی پرستاری و نقاشی رو هم دوست داشت، در نهایت عرصه هنر هفتم رو با حضور در کلاس ها بازیگری به‌صورت جد پیگیری کرد
حدیث میرامینی و اولین کار تا شهرت
بازی در سریال هویت درسال 78 نخستین حضور او در قامت بازیگر حرفه ای بود، اما در سریال دلنوازان سال 88 بود که چهره اش شناخته تر شد و همراه چند باز جوان این مجموعه به شهرت رسید
حدیث میرامینی و برادرش
حدیث میرامینی ازدواج و عکس همسر
حدیث میرامینی با مجتبی رجبی یکی از بازیگران سینما و مدیر فعلی شبکه جام جم ازدواج کرد این دو رسما در جشنواره فجر درکنار یک دیگر از همدیگر رونمایی کردند
حدیث میرامینی،بیوگرافی حدیث میرامینی،درباره حدیث میرامینی،حدیث میرامینی و همسرش
خانواده حدیث میرامینی
فرزند چهارم خانواده است و سه برادر بزرگ تر از خود هم دارد رنگ قرمز رنگ مورد علاقه اش است و به غذا های ایتالیایی هم علاقه فراوان دارد
حدیث میرامینی و علاقه به عطر
رابطه من با عطر و دنیای عطرها بسیار خوب است و اصولا استفاده از عطر را دوست دارم یادم نمی آید از چه زمانی عطر زدن برای من جدی شد فقط میدانم 15 ساله بودم که از یک دوست، عطر هدیه گرفتم و این هدیه برای من احساس بسیار خوشایندی داشت و ازآن زمان استفاده از عطر تبدیل به عادتی ثابت برای من شد
عطر محبوب من Lanvin Eclat است
در واقع عطر ثابت من است که همیشه آنرا شارژ می کنم. آشنایی من با این عطر باز هم به شکل هدیه‌ای از یک دوست عزیز بود. در واقع علاقه‌ای که به آن دوست داشتم با علاقه ای که به آن عطر پیدا کردم، همراه شد تا دراین سال ها پای ثابت عطرهای مورد استفاده من باشد.
علاقه + ورزش
بازیگر مورد علاقه ی خارجی او رابرت دنیرو است. تفریح مورد علاقه اش فیلم دیدن و ورزش کردن است و این بازیگر شنا را بیشتر از هر ورزش دیگری دوست دارد
فیلمهای تلویزیونی حدیث میرامینی
– قصیدهٔ شب بارانی
– گزارش یک اعدام
– رها
– مرد
– اتوبوس
– دژ شوق
– چشم خدا
– قصه داوود و قمری
– پاپوش
– آوازهای مادرانه
– نیمه شب
– نگین
– داستان ما، قصه تو
– سرانجام
گفت و گو و بیوگرافی حدیث میرامینی درباره زندگی شخصی اش و عکس همسرش
نکاتی درباره حوله خشک کن ها ومزایای آن ها
نکاتی درباره حوله خشک کن ها ومزایای آن ها
احتمالا در مورد سیستم های حوله خشک کن چیزهایی را شنیده باشید و یا در تصاویر اینترنتی حمام های لاکچری آن ها را دیده اید. اما اینکه این دستگاه ها در عمل دارای چه ماهیت و عملکردی هستند و چه مزیت هایی را در اختیار کاربران قرار می دهند، قابل ذکر می باشد. آنچه که واضح است در ساخت و دیزاین بسیاری از ساختمان‌ها، حوله خشک کن از جمله اکسسوری و تجهیزات غیرضروری به شمار می آید. اما مطالعه قابلیت‌ها و مزیت این سیستم ها می تواند عقیده شما را تغییر بدهد.
حوله خشک کن
اغلب سیستم های سرمایشی و گرمایشی مورد استفاده در ساختمان های امروزی دارای ابعاد بزرگی می باشند که می تواند در تناقض با فضای کم ساختمان های مدرن باشند. از طرف دیگر، اهمیت زیبایی و جلوه ای که این سیستم ها دارند نیز کمتر از کارایی شان نمی باشد. از این رو، سیستم های حوله خشک کن مدرن می توانند به عنوان تکنولوژی ای مدرن، جایگزین سیستم های گرمایشی سنتی بشوند.
قبل از اینکه در مورد خرید یا عدم خرید حوله خشک کن تصمیم بگیرید، لازم می باشد ابتدا با این دستگاه آشنا بشوید. حوله خشک کن ها معمولا در حمام ها نصب می گردند. اما در حالت کلی می توانند در هر محیطی که دارای رطوبت بالاست نیز اجرا و نصب گردند. این سیستم ها، علاوه بر خشک کردن حوله و سایر منسوجات، می توانند دمای محیط را بالا برده و کنترل بکنند، از رطوبت بالای محیط و قارچ و کپک زدگی جلوگیری کرده و زیبایی محیط حمام، آشپزخانه یا … را دوچندان نمایند
نحوه عملکرد و انواع حوله خشک کن
از نظر نحوه عملکرد
حوله خشک کن الکتریکی (Electric)
و حوله خشک کن هیدرونیکی (Hydronic)
سیستم های الکتریکی به صورت مستقل از سیستم های گرمایشی فعالیت می کنند. این سیستم ها، به المنت های الکتریکی کم توانی (Electric-Powered Low Watt Elements) مجهز هستند که عامل گرمایش هستند. برخی از این حوله خشک کن ها از المنت های خشک (Dry Elements) بهره می برند که با داغ شدن یک سیم در داخل تیوب ها عمل گرمایش را انجام می دهد. در حالی که انواع دیگر آن ها با استفاده از المنت های خیس (Wet Element) و بر اساس گرمایش سیال (روغن یا آب) کار می کنند.
نوع دیگر حوله خشک کن ها، که به صورت هیدرونیکی هستند نیز با استفاده از جریان سیال گرفته شده از سیستم های گرمایشی کار می کنند. در حقیقت، این سیستم ها درست مثل یک رادیاتور عمل می نمایند. از همین رو نیز برای انتخاب و خرید این سیستم ها لازم است سیستم گرمایش مرکزی ساختمان مد نظر قرار گرفته شود.
از نظر جنس
جنس حوله خشک کن ها نیز می تواند نوع دیگری از طبقه بندی را برایشان رقم بزند. این طبقه بندی عبارت است از:
استیل (فولادی)
شیشه ای
و آلومینیومی
برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید از فروشگاه اینترنتی چلونگر ، که عرضه و ارائه کننده انواع حوله خشک کن و مرجع تخصصی کالای ساختمانی می باشد مراجعه کنید و خرید خود را انجام بدهید.
گفتگو و بیوگرافی حدیث میرامینی درباره زندگی شخصی اش و عکس همسرش
گفتگو و بیوگرافی حدیث میرامینی درباره زندگی شخصی اش و عکس همسرش
RSS feed.
دانلود طرح جابربن حیان درباره گوش انسان و ساختمان آن
مرکز دانلود فایل نگارا | دانلود طرح جابربن حیان درباره گوش انسان و ساختمان آن
RSS feed.
- مرکز دانلود فایل نگارا | دانلود طرح جابربن حیان درباره گوش انسان و ساختمان آن
دانلود طرح جابربن حیان درباره گوش انسان و ساختمان آن
تعداد صفحه: 20
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
طرح جابر بن حیان مورد نظر دارای:
– تیتر مربوط به طرح با طراحی زیبا و رنگی
– مقدمه
– فرضیه
– شیوه و ابزار گردآوری اطلاعات
– مسئله
– سوالات تحقیق که در متن به آن جواب داده می شود
– چندین صفحه توضیحات در باره موضوع و مسئله طرح
– با طرح های رنگی زیبا و جذاب
– نمودار
– نتیجه گیری
– تشکر و قدردانی از معلم و مدیر
– منابع
– کادر تهیه کنندگان
– تصاویر مربوط به موضوع طرح
****طراحی رنگی و جذاب کادرها و نوشته ها****
++++ کاملا قابل ویرایش و تغییر و جایجایی +++
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت
RSS feed.
- مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنتمبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت و فیس بوک منابع فارسی و انگلیسی دارد ارجاع و پاورقی استاندارد دارد رفرنس دهی استاندارد دارد کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق گارانتی بازگشت وجه دارد
دسته: روانشناسی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 44 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 34این فایل فهرست ندارد
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت و فیس بوک
خصوصیات محصول:
- منابع فارسی و انگلیسی دارد.
- ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
- رفرنس دهی استاندارد دارد.
- کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق
- گارانتی بازگشت وجه دارد.
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت و فیس بوک
فرمت : doc
تعداد صفحات : 34
بخشی از متن :
تعریف وابستگی
براساس دیدگاه گریفیتز جزء اصلی وابستگی، وابستگی رفتاری است که دارای اجزای زیر است:
- برجستگی: منظور از برجستگی این است که فعالیت معینی مهمترین فعالیت شخص شود و بر تفکر (اشتغال فکر یا تحریف شناختی) و رفتار او تسلط دارد.
- تغییر خلق: شامل تجربیاتی است که افراد در اثر مشغولیت به فعالیت معینی گزارش میکنند یعنی فرد در یک حالت آرام بخش یا تخدیر کننده قرار میگیرد.
- تحمل: این مورد شامل فرایندی است که در آن نیاز به فعالیت گسترده و روز افزونی برای رسیدن به همان اثرات قبلی است. مثلاً یک قمار باز ممکن است به طور روز افزونی میزان شرط بندی خود را افزایش دهد تا همان رضامندی را که در روزهای اول با شرط بندی کمتری به دست میآورد، حاصل نماید.
- نشانههای کناره گیری: اینها شامل حالتها یا اثرات فیزیکی ناخویشاندی از قبیل زودرنجی، حساسیت و... هستند که وقتی فعالیت خاصی ادامه نمییابد یا ناگهان کاهش مییابد در فرد دیده میشود.
- تعارض: این حالت شامل به وجود آمدن تعارض بین معتاد و افرادی که با او سروکار دارند (تعارض بین شخصی) یا در درون خود فرد (تعارض درون فردی) است که در ارتباط با یک فعالیت معین وجود دارد.
- بازگشت (عود): شامل تمایل برای تکرار حالتهای قبلی فعالیت معین است که در موارد شدید سالها بعد از کنترل رفتار نیز دوباره عود میکند (ویکتور[1]، 2003).
وابستگی و رسانه
نظریه وابستگی توسط بال رو کیچ[2] و دی فلور[3] مطرح شد.آنها رویکرد سیستمی وسیعی را در پیش گرفتند که رابطه یکپارچه ای میان رسانه ها، مخاطبان و نظام اجتماعی بر قرار می کرد (لیتل جان، 1384). طبق این نظریه افراد وابستگی های متفاوتی به رسانه ها دارند و این وابستگی ها از شخصی به بخص دیگر، از گروهی به گروه دیگر و از فرهنگی به فرهنگ دیگر تفاوت دارد. به نظر این دو محقق در جامعه ی جدید شهری – صنعتی، مخاطبان وابستگی زیادی به اطلاعات قابل اطلاعات رسانه های جمعی دارند؛ زیرا زندگی در جامعه نیاز مند اطلاعات قابل اعتماد و به روز است. این نطریه بر روابط سه گانه میان رسانه، مخاطبان و جامعه تاکید دارد.
محور اصلی این نظریه آن است که مخاطبان به منظور رفع نیاز و رسیدن به اهداف، به اطلاعات رسانه ها وابسته اند. یک فرد ممکن است با دو منبع گوناگون وابستگی رو برو شود. اولین منبع، تعداد و اهمیت کارکرد های اطلاعات است. رسانه برای مجموعه ای از کارکرد ها نظیر نظارت بر فعالیت های دولت و تفریح و سرگرمی به کار می روند. بعضی از این کارکرد ها برای هر گروه خاص از افراد مهم تر از سایرین است و هرقدر یک رسانه آن اطلاعات را بیشتر ارائه دهد، وابستگی آن گروه خاص به آن رسانه بیشتر می شود. دومین منبع، ثبات اجتماعی است. زمانی که تغییر در جامعه وجود دارد وابستگی مردم به رسانه ها برای اطلاعات افزایش می یابد. از سوی دیگر هنگامی که ثبات اجتماعی بالاست، نیاز به رسانه می تواند کم شود.
در هریک از سه واحد این نظریه (رسانه، مخاطب و جامعه) عواملی در افزایش یا کاهش وابستگی رسانه ها دخالت می کنند. الف) رسانه: نظام های رسانه ای از نظر تعداد و محوریت ارائه کارکرد های اطلاعاتی متفاوتند. مثلا آنها در جامعه جدیدی شهری – صنعتی چندین کارکرد دارند؛ کارکرد هایی مثل تهیا اطلاعات در باره دولت و سیاست برای مردم به شکلی که انجام انتخابات منصفانه مهیا شود، خدمت به عنوان رکن چهارم دولت، اعلام هشدار. عمومی در موارد بحرانی، تهیه اطلاعات مورد نیاز برای حفظ و چرخیدن نظام اطلاعاتی و عرضه حجم بزرگی از محتوای تفریحی و سرگرم کننده برای کمک به ایجاد آرامش و پر کردن اوقات فراغت مردم. هرچه رسانه ها در یک جامعه این کارکرد ها را بیشتر ارائه دهند، وابستگی به رسانه ها در آن جامعه بیشتر خواهد شد.
از نظر بال روی کیچ و دی فلور هرچه جوامع و فناوری رسانه پیچیده تر می شود، کارکرد های منحصر به فرد رسانه ها بیشتر و بیشتر می شوند. ب) مخاطب: درجه وابستگی به اطلاعات در میان مخاطبان تفاوت دارد. برخی افراد علاقه شدید به ورزش دارند، در حالی که گروه دیگری علاقه به اقتصاد دارند. بعضی به شدت در زمینه جامعه شهری فعالند و نیاز به اطلاعات در باره زندگی شهری و رویداد های محیطی دارند، در حالی که گروهی دروی گزیده اند و نیازی به دریافت اطلاعات در سطح محلی ندارند. برخی به این امر علاقه دارند که در رویداد های سیاسی مثل انتخابات و تظاهرات مشارکت فعال داشته باشند، در حالی که گروهی به مسائل عمومی هرگز علاقه پیدا نمیکنند. ج) جامعه: یکی از نیاز های مردم کاهش ابهام است. بال رو کیچ و دی فلور یادآوری می کنند که در یک جامعه پیچیده جدید موضوعات زیادی وجود دارند و مخاطب ممکن است راجع به آنها اطمینان نداشته باشد و موارد جدیدی نیز دائما اضافه می شوند. این ابهام تشویش آور است و در نتیجه آن ممکن است افراد به رسانه های جمعی روی آورند. این امر می تواند در تعریف و شکل دهی واقعیت قدرت زیادی به رسانه ها بدهد (خواجه ئیان و همکاران 1388).
بنابر این به طور خلاصه می توان گفت که مخاطبان به اندازه متفاوت تحت تاثیر رسانه ها قرار می گیرند و این میزان تاثیر با توجه به میزان وابستگی شان به رسانه مشخص می شود. مخاطبان برای اهداف و نیاز های خود از رسانه استفاده می کنند، اما در این فرایند ممکن است به آنها وابسته شوند. شکل 1 از الگوی زیر برای تبیین این فرایند استفاده کرده است:
این الگو نشان می دهد که نهاد های اجتماعی و نظام های رسانه ای با مخاطبان تعامل برقرار می سازند تا نیاز ها، علایق و انگیزه های افراد را برانگیزانند. بر اساس نظریه وابستگی، افرادی که به بخش ویژه ای از رسانه ها وابسته می شوند به طور شناختی، موثر و رفتاری تحت تاثیر آن بخش قرار خواهند گرفت و در حقیقت هوش هیجانی آنها از طریق آن بخش از رسانه تاثیر می پذیرد.
وابستگی زمانی گسترش می یابد که انواع مخصوصی از محتوای رسانه ها برای ارضای نیاز های مخصوصی به کار روند. افراد به طور مختلف نیاز هایشان را با رسانه ها رفع می کنند و هر فرد ممکن است در زمینه های مختلف از رسانه ها به طور متفاوتی استفاده کند.
علاوه بر این، نیاز های فرد همیشه کاملا فردی نیست، بلکه ممکن است به وسیله فرهنگ یا شرایط اجتماعی گوناگون شکل گیرد. به عبارت دیگر، نیاز ها، انگیزه ها و استفاده های افراد از زسانه ها به عوامل خارجی مشروط است که ممکن است در اختیار افراد نباشند. این عوامل خارجی برای اینکه نشان دهند رسانه ها چگونه قابل استفاده هستند، در گسترش گزینه های غیر رسانه ای دیگر محدودیت و مانع ایجاد میکنند. برای مثال ؛ ممکن است فرد مسنی که رانندگی نمیکند و دوستان کمی دارد بیشتر از سایرین به تلوزیون وابسته شود. کلا هرچه رسانه سریع تر در دسترس باشد، سود دریافتی بیشتر خواهد بود و استفاده از رسانه هرچه از نظر اجتماعی و فرهنگی پذیرفته تر باشد، به احتمال بیشتری استفاده از آن رسانه مناسب تر جایگزین کارکردن محسوب خواهد شد. علاوه بر این، فرد هرچه جایگزین های بیشتری برای ارضای نیاز هایش داشته باشد به رسانه خاصی کمتر وابسته خواهد شد. تعداد گزینه های کارکردی به هر حال فقط موضوع انتخاب فرد یا حتی موضوع ویژگی های روانشناختی نیست، بلکه بوسیله عواملی نظیر در دسترس بودن رسانه های مخصوص نیز محدود می شود (همان).
آنچه در این نظریه می بینیم وابستگی افراد به رسانه برای نیاز جستجوی اطلاعات است و در نتیجه همین جستجوی اطلاعات که در تئوری ادراک اجتماعی هم به آن اشاره شد، سبب وابستگی فرد به رسانه خاصی می شود و در نتیجه این وابستگی به رسانه قدرت تاثیر گذاری بزرگی میدهد که از طریق آن می تواند جنبه های مختلف هوش هیجانی مخاطب را افزایش دهد.
[1] Victor
[2] Sandra ball-rokeach
[3] Melwin defleur
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت و فیس بوک
منابع فارسی
1_ آزاد، ح. (1374). آسیب شناسی روانی ، تهران: بعثت.
2_ آقایار سیروس، شریفی درامدی پرویز. (1385). هوش هیجانی ، نشر سپاهان
3_ ابوغداره، ح (1375). بررسی گونه های شخصیت (الف و ب) و سبک های رهبری مدیران دبیرستان های شیراز، مقاله کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز
4_ بیابانگرد، اسماعیل.(1384). روان شناسی تربیتی ،تهران؛ نشر ویرایش
5_ پروین ، ل. (1381) . روان شناسی شخصیت. ]ترجمه محمد جواد جعفری و پروین کدیور[ ، تهران: انتشارات خدمات فرهنگی رسا. (تاریخ انتشار به زبان اصلی 1989).
6_ پور رمضان ، منا (1385). " بررسی رابطه ی بین اعتیاد به اینترنت و سلامت روان بر اساس تستSCL-90-R در مراجعین به کافی نت های مشهد در شش ماهه دوم سال 1384 "، رساله ی دکتری ، دانشمده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد.
7_تیرگیری، عبدالحکیم. (1383). هوش هیجانی و سلامت روان، رویکردها،راهبردهاو برنامه پیشگیری در بهسازی زندگی زناشویی، فصلنامه علمی پژوهشی رفاه اجتماعی
8_ چاوش زاده ، زهراالسادات (1388). " بررسی رابطه بین متغیرهای سلامت روان با اعتیاد به اینترنت در بین جوانان شهر یزد"، مقاله کارشناسی ارشد، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
9_ حسینی، سید شمس الدین. (1378) پیش بینی پیشرفت تحصیلی کودکان بر اساس تحصیلات پدر و هوشبهر انها، دانشگاه ازاد رودهن
10_ حسینی، شریفه. (1384). هوش هیجانی ،دانشگاه ازاد رودهن
11_ حق شناس،حسن ( 1385 ). پنج عاملی ویژگی های شخصیت: راهنمای تفسیر و هنجارهای آزمون های NEO PI-R وNEO-FFI ، شیراز: دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز.
12_ داود آبادی، م (1384). رابطه بین اعتیاد اینترنتی با سلامت روان و ویژگی های شخصیتی کاربران شبکه، مقاله کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.
13_ دوران،بهزاد .(1381).تاثیر فضای سایت بر هویت اجتماعی،مقاله دکتری جامعه شناسی،دانشگاه تربیت مدرس
14_ رحیمی نژاد ، عباس ، بررسی تحولی هویت و رابطه آن با حرمت خود و حالت اضطراب دانشجویان کارشناسی ، رساله دکتری، تهران، دانشگاه تربیت مدرس تهران، 1379.
15_ روزنهان، د و سلیگمن، م. (1385). آسیب شناسی روانی ، ترجمه یحیی سید محمدی ، جلد اول، چاپ ششم ، تهران: ساوالان.
16_ سموعی،راحله. (1383). ترجمه و هنجاریابی آزمون هوش هیجانی بار-ان، دانشگاه اصفهان
17_ فتحی آشتیانی ، علی و محبوبه داستانی (1388). آزمون های روان شناختی: ارزش یابی شخصیت و سلامت روان، تهران: بعثت.
18_ قاسم زاده، ل ، شهرآرای، م ، مرادی، ع.ر . (1386). بررسی نرخ شیوع اعتیاد به اینترنت در دختران و مقایسه دختران معتاد و غیر معتاد به اینترنت در متغیرهای تنهایی، عزت نفس و مهارت های اجتماعی ، دو فصلنامه انجمن روانشناسی ایران،دوره دوم، ش 3، 32-40.
19_ گانتر ، ب. (1383). اثر بازی های ویدویی و رایانه ای بر کودکان ، ترجمه سید حسن پورعابدینی نایینی، تهران: جوانه رشد.
20_گلمن، دانیل. (1383). هوش هیجانی، ترجمه نسرین پارسا،تهران؛رشد
21_گلمن، دانیل.(1379). هوش عاطفی، ترجمه حمید رضا بلوچ،تهران؛انتشارات جیحون
22_گنجی، حمزه. (1370). روان سنجی،تهران؛دانشگاه پیام نور
23_ گنجی، مهدی. (1384). هوش هیجانی، تهران؛ ساوالان
24_ ماسن و همکاران.(1373). رشد و شخصیت کودک، ترجمه مهشید یاسایی،تهران؛ اگاه
25_ مایر،ریچارد. ای. (1376). روان شناسی تربیتی ترجمه محمد تقی فراهانی،تهران؛مرکز اسناد انقلاب اسلامی
26_ویزشفر،فاطمه (1384) . "بررسی میزان اعتیاد به اینترنت دراستفاده کنندگان از کافی نت های شهر لار" ،
فصلنامةاصول بهداشت روان،یس 7،ش 25-26.
27_ هومن، حیدرعلی. (1380). پژوهشی در روان شناسی ، ماهنامه علمی تخصصی روان شناسی
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اعتیاد به اینترنت و فیس بوک
نابع انگلیسی
1_Adriana Bianchi and Dr. James G. Philips.CyberPsychology& Behavior. February 2005, 8(1):39-51. Doi:10.1089/cpb.2005.8.39 .
2_ ALEXA The Web Information Compony, 2010, Retrieved March 12, 2010 from http://www.alexa.com/.
3_ Alexandra Ehrenberg, Suzanna Juckes, Katherine M. White,andshari P. Walsh. CyberPsychology& behavior.Dexember 2008, 11(6): 739-741. Doi:10.1089/cpb.2008.0030.
4_ Amiel, T., & Sargent, S.L. (2004).Individual differences in internet usage motives.Computer in Human Behavior, 20,711-726.http://www.rpi.edu/~anderk4/research.html accessed 25 February 2003).
5_ Anderson, K. (2001)," Internet use among college students: An exploratory study", Journal of American College Health. Available: 32_ Akini A, İskender M. (2011).Internet addiction and depression, anxiety and stress.International Online Journal of Educational Sciences. 3 (1), 138-148.
7_ Bernner, V. (1997). Psychology of computer use: Parameters of internet use, abuse and addiction: The first 90 days of internet usage survey. Psychological Reports, 80, 879-882.
8_ Barak, A. & King, S. (2000). Two faces of the internet: Introduction to the special issue on the internet and sexuality. www.apa.org/ Journals/ amp 5391017.html
9_ Bai, Y. M., C. C. Lin, J. Y. Chen, and W. C. Liu (2001). ‘The Characteristic Differences Between Clients of Virtual and Real Psychiatric Clinics’, American Journal of Psychiatry, Vol. 158, No. 7.
10_ BALTARETU, C., BALABAN, C., MOTIVITION IN Using Social Network Sites by Romanian Student. A Qualitative Approach, in Journal of Media Research, Vol,3 (1), 2010, pp. 67-64.
11_Bullen and HarreNiki. (2000). The internet: its effect on fatety and behaviorimplication for adolescents. Journal of computer in human behavior.17. 178-195.
12_ BODY, D., ELLISION, N., Sosial network sites: Definition history and scholarship, in Journal of Computer-Mediated Communication, Vol. 13(1), 2007, article11. http://jcmc.indiana.edu/voll3/issue1/boyd.ellison/jhtml.
13_ CHANDRA D., R,, Do you have Facebook addiction Disorder?,201,retrieved august1, 2010, from www.newstraitimes.com.my.
14_ COMSCORE Sosial Networking Reach and Engagement in Asia pacific Markets,2010, RetrievedMay 31, 2010, from http://www.comscore.com/press_events/peress_release/2014/4/Sosial_network_across_asia-pasific_market/%28language%29/eng-us.
15_ Cooper, A. (ed.) (2002). Sex and the Internet: A Guidebook for Clinicians, New York:Brunner-Routledge.
16_ Caplan, S.E. (2002). Problematic internet use and psychosocial well- being: development of a theory- based cognitive behavioral measurement instrument. Journal of Computer in Human Behavior, 18, 553- 575.
17_ Carmona A. (2012). Internet addiction linked to changes in brain. Journal of Plos- One.mericannewsreport.com/internetaddiction- linked-to-changes-in-bra.
18_ Davis, S. F., B. G. Smith, K. Rodrigue, andK. Pulvers. (1999)" An examination ofInternet usage on two college campuses",College Student Journal 33(2): 257-260.Dev. 38(6): 655–665.
19_ Goldberg, Ivan. (1996). Quoted from StevenLevy," Breathing is also addictive",NewsWeek 128 (27) (6 January 1997): 52.Available: http://www.redplanetsw.com/personal/loiosh/iad.html.
20_FOREGGER, S, Uses and gratificationsof the Facebook.com. Ph.D. dissertation, Michigan states University, United States Michigan, 2008, retrived December12, 2009, from dissertation & theses: Full Text.(publication No. AAT 3331906).
21_ GRINDELAND, M., HARRISON, C., The power of social networking for women research study, 2009, Retrieved April 5, 2009 from www.shesconnectedmultimedia.com.
22_ Greenfield, D., (1999), Virtual Addiction:Help for Net heads, Cyber freaks, and ThoseWho Love Them, Oakland, CA: NewHarbinger Publication.
23_ Greenfild, D. N. (1999).Virtual addiction. Oakland: New Harbinger.
30_ Griffiths, M. D. (1997). Internet addiction: does it really exist? In Gackenbach. J. (ed), psychology and the internet. Newyork
24_ Grriffiths, M. D., &Doncaster, I. (1995).The effect of Type a personality on physiological arousal while playing computer games. Addictive Behaviors, 20, 543-548.
25_ Hamburger, Y. A., &Artzi, B. E. (2000).The relationship between extraversion and neuroticism and different uses of the internet. Computers in Human Behavior,16, 441- 449.
26_JALILIAN M., LATIFF, L,. SEYED HASSAN, S.T., HANACHI, P., OTHMAN, M., Development of a questionnaire for accessing factors predicting blood donation among university student: Apilot study, in southeast Asian journal of tropical medicine and public health, Vol .41(3), 2010, pp. 660-666.
27_ KATZ, E, The uses of mass communications: Current perspective on gratifications research, sage, Beverly Hills, 1959, pp .19-32.
28_ Kim, K., Ryu, E., Chon, M. (2005). Internet addiction in Korean adolescents and its relation to depression and suicidal ideation: A questionnaire Survey.
29_ KREJCIE , R. V., MORGAN ,D.W., Determining sample size for research activities, in Educational and Psychological measurement, Vol. 30(2), 1970, pp. 607-610, from
30_KRAUT, R ., PATTERSON , M., LUNDMARK, V., KIESLER, S., MUKOPADHYAY, T., SCHERLIS, W., Internet paradox: A social technology that reduces social involvement and psychological well-being in American Pcychologist, Vol. 53(9), 1998,pp. 1017-1032.
31_Korkmaz O, Sahin C, &AhiEvran E U (2011).The relationship between interaction and audience anxiety levels and internet addiction of adults.Journal of Contemporary Educational Technology. 2(3), 200-212.
32_ Ko C H, Yen J U, Chen C C, Chen S H, Wu K & Yen C F. (2006). Tridimensional personality of adolescents with internet addiction and substance use experience. The Canadian Journal of Psychiatry— Original Research.51, 14.
40_Kandell, Jonathan. 1998," Internet addictionon campus: The vulnerability of college students", Cyber Psychology and Behavior1(1): 11-17.
41_ Knox, Davaid, V. Daniels, L. Sturdivant, andM. E. Zusman. (2001), College student use ofthe Internet for mate selection, CollegeStudent Journal 35(1): 158-160.
42_ Kuh, George, and Nick Vesper. (2001), Docomputers enhance or detract from student learning?, Research in Higher Education42(1): 87-102.
43_ Lacovelli, A., &Valenti, S. (2008).Internet addiction's effect on like ability and rapport.Computer in Human Behavior. 25, 439–443.
44_LIMYH snapshot of social networking in Malaysia, 2009, Retrieved nov20, 2010, from http://www.greyeview.com/2009/07/28/snapshot-of-sosial-networking-in malaysia.
45_ LAURIE, C., PAULA, B.E., checking out Facebook.com: the impact of a digital trend on academic libraries, in information technology and libraries , Vol. 26(1), 2007,pp.23-34.
46_ J Korean Acad Nurs.2009 Dec;39(6):818-828.Korean. Published online 2009 December31.http://dx.doi.org/10.4040/jkan.2009.39.6.818
47_ J Korean Acad Child Health Nurs.2010 Jan;16(1):56-65. Korean Published online 2010 Jan 31. http://dx.doi.org/10.4094/jkachn.2010.16.1.56
48_ Jee Hyun Ha, Bumsu Chin, Doo-Heum Park, Seung-Ho Ryu, and Jaehak Yu. CyberPsychology& behavior.Dexember 2008, 11(6): 783-784.doi:10.1089/cpb.2008.0096.
49_Jalalinejad R, Ghasempoor A, Ajdari Z &Sadeghigooghari N. (2012).The relationship between internet addiction and anxiety in the universities students.Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business.4, 1.
50_ Morahan-Martin, J. and P. Schumacher (2003).‘Loneliness and Social Uses of the Internet’,Computers in Human Behavior, Vol. 19, No. 6.
51_Monke, Lowell. (1998), Computers inSchools: Moving education out of the childinto the machine. Internet and HigherEducation 1(2): 147-155.
52_ Nie, N., &Erbring, L. (2000).Debating the societal effects of the internet: connecting with the world.Public Perspective, 11, 3, 42- 43.
53_Orzak. M. H. (1999). Computer addiction: Is it real on virtual? NewYork John wiley and sons.
54_ pPatriciaBelchior, Michael Marsiske.(2013). Video game training to improve selection visual attention in plder adults, Computers in Human Behavior, Volume 29, Issue 4, July 2013, page 1318-1324
55_Puay-Hoe Chua, Younbo Jung, May O. Lwin, Yin-LengTheng .(2013). Let`s play together: Effects Of video-Game play on intergenerational perceptions among youth and elderly participants. Computers in Human Behavior .Volume29 .Issue 6, Novamber 2013, pages 2303-2311
56_ Rheingold, Howard. (1992), A slice of life inmy virtual community, Available:http://interact.uoregon.edu/MediaLit/mlr/readings/articles/aslice.html (accessed 15 October2003)
57_ Shapiro N. A., Lessig, M.C., Goldmith, T. D., Szabo, S. T., Lazorita,M., Gold, M. S., &Stein,D.J.(2003). Problematic Internet use: Proposed classification and diagnostic criteria. Depression and Anxietyy, 17, 207-216.
58_ SEVERIN, W.J., TAKNARD, W.J., Communication theories origins, methods, and uses in the mass media (4th ed.), Longman, White Plains, NY, 2007.
59_ Scherer, K. (1997).‘College Life Online: Healthy and Unhealthy Internet Use’, Journal ofCollege Student Development, Vol. 38, No. 6.
60_Shotton, M (1991).Thecosts and benefits of computer Addiction Behaviour and inforsation technology. 219-230
61_Talbott, Steve 1998, Why is the moon gettingfurther away?, Internet and Higher Education1(2): 139-146.
62_ Whang, L. S. M., S. Lee, and G. Chang (2003).‘Internet Over-User’s Psychological Profiles: A Behavior Sampling Analysis on Internet Addiction’, CyberPsychology& Behavior,Vol. 6, No. 2.
63_ Wölfling, K. (2011). ‘Internet Addiction-the New Digital Disorder’, European Psychiatry,Vol. 26.
64_Young, K. S. (1997). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. [online]. Available at paper presented at the 104 the Annual Meeting of American Psychological Association. Toronto, Canada.
65_Young, K. S. (1999). Internet addiction: symptoms, evaluation and treatment. Available on: www.google.com.
66_Young, K. S. (2007).Treatment outcomes with internet addicts. Cyber Psychology and Behavior, 10, 5, 671- 679.International Journal of Nursing Studies, (34), 2, 185-192.
67_ Yang, C.-K.(2001). ‘Sociopsychiatric Characteristics of Adolescents who Use Computers toExcess’, ActaPsychiatricaScandinavica, Vol. 104, No. 3.
68_Young, K. S. (1998). Caught in the Net: How to Recognize the Signs of Internet Addiction and a Winning Strategy for Recovery, New York: John Wiley & Sons.
69_ Young, K. S., X. D. Yue, and L. Ying (2011). ‘Prevalence Estimates and Etiologic Models of Internet Addiction’, in Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment, Kimberly S. Young and Cristiano Nabuco de Abreu (eds.), New Jersey: John Wiley & Sons.
70_ Young. K. S. (1997) what makes on-line rsage stimulating? Potential explanations for pathological internet use.symposia paper presented at the 104th annual meeting of the American psychological association , august 15, cgicago,IL.
71_DIMAGGIO, P., HARGITTAI, E., NEUMAN, W.R., ROBINSON, J.P., Sosial implications of the internet , in Annual Review of Sociology, Vol. 27,2001, pp. 307-336
72_ David, S. (2008).Addiction to internet is an illness. [Online]. Available: www.guadian. co.UK.
73_ Young, K. S. (1998), internet addiction ”the emergnce of new clinical disorder paper presented at the 104 the anal meeting of the APA. toronto.
74_ Young, K. S. (1999) Intetnet addiction: Symptoms, evaluation, and treatment. In L. Vande Creek & T. Jackson (Ecs.), Innovations in clinical practice: A source book (Vol. 17). Sarasota, FL: professional Resorce press. 1-13
75_ Yang, S. C., & Tung, C. J. (2004).Comparison of internet addicts and non addicts in Taiwanese high school.Computer in Human Behavior, 23, 79- 96.
76_zittrain, Jonthan. (2009). The Future of the Internet—And How to Stop It. Yale Univercity Press.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
تحقیق درباره گریس و انواع گریس
تحقیق درباره گریس و انواع گریس
RSS feed.
- تحقیق درباره گریس و انواع گریس
فهرست مطالب
گریس
نامگذاری
ساخت صابون
ساخت گریس
کریستال ها
گرید
رنگ
پرکننده ها
نقطه قطره ای شدن
انواع گریس
1-گریس کاپ (مهتاب)
2-گریس سوپرشاسی (شهبال)
3-گریس سوپر کاپ(شباهنگ)
4-گریس کمپلکس کلسیم (بهسان)
5-گریس بنتون(فرسان)
6-گریس لیتیم (مهسان )
7-گریس مالتی پرپوزEP(شیدسان)
8-گریس گرافیت V4
9-گریس سوپروالوالین (کاوه)
استاندارد DINگریس
گریس ماده ای است جامد یا نیمه جامد که از ترکیب یک ماده پرکننده و صابون (Thickener) ، در داخل روغن به دست می آید. البته ممکن است سایر موادی که بتواند بر خاصیت آن بیفزاید نیز در آن به کار گرفته شود. روغن های معدنی (مشتقات نفتی) و یا سنتتیک ماده اصلی تشکیل دهنده گریس است که در حدود80 درصد آن را تشکیل می دهند و نقش مهمی در قوام آن دارند. در صورتی که این ماده با کیفیت نامناسب مورد استفاده قرار گیرد ساختار گریس بسیار ضعیف و ناپایدار شده و در شرایط سخت به صورت دو فاز (روغن و صابون) در آمده و به قطعات و ماشین آلات صدمه بسیار وارد خواهد کرد. دومین ماده اصلی تشکیل دهنده گریس، صابون است که آن نیز دارای انواع مختلف می باشد. برای ساخت گریس، صابون در داخل روغن به وسیله حرارت ترکیب و پخته می شود. دراین مرحله، صابون در روغن، کریستالیزه شده و تولید الیاف (Fibers) می کند و ترکیب به صورت ژلاتینی حاصل می شود. سپس گریس در دمای قابل تخلیه درون ظروف تخلیه می شود. لازم به تذکر است که در برخی از انواع گریس تشکیل این رشته ها در داخل گریس، بعد از اتمام پخت تا مدت طولانی ادامه پیدا می کند. گریس مخلوطی ژلاتینی است از یک سیال روانکار (روغن) و یک ماده غلیظ کننده و مواد افزودنی خاص.
ماده غلیظ کننده مهمترین عامل پایداری در شرایط دمایی بالا و حفظ کیفیت در مدت زمان مصرف و در هنگام نگهداری گریس می باشد.
درجه حرارت اثر قابل ملاحظه ای بر استحکام گریس دارد،اگر درجه حرارت زیاد باشد،گریس ابتدا نرم شده و سپس تبدیل به مایع می شود که در این حالت گریس خاصیت روانسازی خود را از دست می دهد. هر گریس محدوده ی دمایی بهره برداری معینی دارد لذا نباید هیچگاه گریس را در دمایی بالاتر از این محدوده ی مجاز به کار برد.
همه ی گریس ها به غیر از گریس های کلسیم و آلومینیوم در برابر دماهایی تا حدود 145 درجه سانتیگراد پایداری قابل توجهی دارند که البته این پایداری برای گریس های کمپلکس صابونی تا 250 درجه سانتیگراد است.
گریس های کمپلکس صابونی با پایه ی غلیظ کننده ای از کمپلکس صابون که شامل صابون ساده به اضافه نمکی از یک اسید با وزن مولکولی پایین است تولید می شود و در نتیجه ترکیب صابون و نمک الیافی در ساختار گریس شکل می گیرد که حواص ویژه ای در آن تولید می کند.
البته امروزه گریس هایی وجود دارند که قابلیت تحمل تا 1100 درجه سانتیگراد را دارند،در این گریس ها از الیاف فلزی به عنوان مواد افزودنی استفاده می شود،از این نوع گریس ها می توان گریس Molykote را نام برد که در ساختار آن از فلزات روی و مس استفاده شده است.نامگذاری
گریس را با پایه صابونی آن می شناسند. عمده ترین صابون های سازنده گریس شامل صابون کلسیم (در گریس های کاپ وشاسی)، سدیم (در گریس های R.B.B ، فایبر یا با نام تجاری والوالین) ، صابون لیتیم (در گریس های مالتی پرپوز و ماهان) ، غیر آلی (در گریس نسوز یا بنتون) و سایر صابون ها مانند آلومینیوم.ساخت صابون
این ماده خود نیز از پخت چربی ها (اسید های چرب) و مواد قلیایی به دست می آید. صابون در بسیاری از گریس ها بایستی از قبل تهیه شود. برای این منظور مواد اولیه به درون دستگاه پخت صابون بنام اتوکلاو، تزریق شده و تحت فشار قرار می گیرد. سپس این دستگاه به طور کامل بسته شده و مانند دیگ های زودپز تحت فشار قرار می گیرد. این دستگاه دارای جداره ای گرمکن از نوع روغن داغ بوده و دمای پخت آن در حدود300 درجه سانتی گراد است. اتوکلاو هم چنین برای اختلاط کامل، دارای همزنی است که در زمان پخت برای یکنواختی کامل مواد از آن استفاده می شود. بدین ترتیب ساخت صابون با انجام آزمایش ها و نمونه برداری تا به دست آوردن نتیجه کامل ادامه می یابد.ساخت گریس
پس از پایان ساخت صابون، مواد به داخل دستگاه پخت گریس بنام «کتل» انتقال یافته و سپس روغن به آن افزوده می شود. این دستگاه مشابه اتوکلاو عمل می کند با این تفاوت که تحت فشار قرار نمی گیرد. در زمان پخت، صابون در داخل روغن به صورت کریستال های ریز درآمده و مخلوطی به حالت ژلاتینی به وجود می آورد. رشد کریستال ها در روغن از عمده و حساس ترین مراحل پخت گریس است. اگر از مواد اولیه به ویژه روغن پایه نامرغوب استفاده شود، ساختار کریستال های به وجود آمده ضعیف شده و در زمان کارکرد در شرایط عادی و یا سخت، صابون از روغن جدا و گریس خاصیت روانکاری را از دست خواهد داد.
کریستال ها
نوع و اندازه کریستال ها عمده ترین عامل ساختار گریس است. به طور کلی آنها به سه گروه الیاف بلند، متوسط و کوتاه طبقه بندی می شوند. ضخامت این رشته ها از100 تا0/012 میکرون متفاوت است. هر چه نسبت طول رشته ها به قطر آنها بیشتر باشد گریس از قوام بهتری برخوردار خواهد بود.
گرید
گریس از نظر طبقه بندی به9 گروه تقسیم شده است. در هر طبقه حدفاصل کوچک ترین تا بزرگترین مقدار،30 و بین هر گروه15 واحد فاصله وجود دارد. حداقل این مقدار،85 و حداکثر آن475 است.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید